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Longitud 3 Primaria

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Explicacion y Ejemplos Longitud 3 Primaria

Las matemáticas en el tercer grado de primaria están enfocadas en la ampliación de los conceptos básicos de las operaciones, la introducción de nuevos temas y la aplicación de todo lo aprendido en problemas cotidianos. En esta etapa, los estudiantes deben estar familiarizados con los números y sus propiedades, las operaciones básicas, las figuras geométricas y sus elementos, así como el cálculo de longitudes.

La longitud es una magnitud física que expresa el tamaño de un objeto. Se mide a partir de una referencia, que puede ser el propio objeto (si es una línea recta), o una unidad de medida establecida, como el metro. La longitud de un objeto se puede medir de muchas maneras, pero en matemáticas se utilizan unidades de medida como el metro, el centímetro o el milímetro.

Para medir la longitud de un objeto, se puede utilizar una cinta métrica, un metro o una regla. Se debe colocar la cinta métrica, el metro o la regla al lado del objeto, de manera que quede paralelo a él, y leer la medida en la unidad de medida que se esté utilizando. Si se está utilizando una cinta métrica, se debe tomar la medida desde el extremo de la cinta hasta el objeto; si se está utilizando un metro, se debe tomar la medida desde el extremo del metro hasta el objeto; y si se está utilizando una regla, se debe tomar la medida desde el extremo de la regla hasta el objeto.

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La longitud de un objeto también se puede medir en unidades de área, como el centímetro cuadrado (cm2) o el metro cuadrado (m2). Para medir la longitud de un objeto en unidades de área, se debe colocar una cinta métrica, un metro o una regla sobre el objeto, de manera que quede paralelo a él, y leer la medida en la unidad de medida que se esté utilizando. Si se está utilizando una cinta métrica, se debe tomar la medida desde el extremo de la cinta hasta el objeto; si se está utilizando un metro, se debe tomar la medida desde el extremo del metro hasta el objeto; y si se está utilizando una regla, se debe tomar la medida desde el extremo de la regla hasta el objeto.

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También se pueden medir las longitudes de objetos en unidades de tiempo, como el segundo (s) o el minuto (min). Para medir la longitud de un objeto en unidades de tiempo, se debe colocar un reloj o un cronómetro al lado del objeto, de manera que quede paralelo a él, y leer la medida en la unidad de medida que se esté utilizando. Si se está utilizando un reloj, se debe tomar la medida desde el extremo del reloj hasta el objeto; si se está utilizando un cronómetro, se debe tomar la medida desde el extremo del cronómetro hasta el objeto.

Ejercicios Resueltos Longitud Matematicas 3 Primaria

La longitud de un objeto es la medida de su extensión en una dirección determinada. Se mide en unidades de longitud como el metro (m), el centímetro (cm) o el milímetro (mm).

Para medir la longitud de un objeto podemos usar una cinta métrica, una regla o un palmo. El metro es la unidad de longitud del Sistema Internacional (SI).

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El kilómetro (km) es una unidad de longitud muy utilizada en la vida cotidiana, ya que se utiliza para medir grandes distancias, como la longitud de una carretera o la distancia entre dos ciudades.

El centímetro (cm) es la unidad más utilizada para medir objetos pequeños, como libros, lápices o flores.

El milímetro (mm) se utiliza para medir objetos muy pequeños, como el grosor de un papel o el diámetro de una moneda.

La pulgada (in) es una unidad de longitud muy utilizada en el sistema anglosajón (países de habla inglesa).

La yarda (yd) es otra unidad de longitud utilizada en el sistema anglosajón. Es equivalente a 3 pies (ft) o 36 pulgadas (in).

El pie (ft) es una unidad de longitud utilizada en el sistema anglosajón. Es equivalente a 12 pulgadas (in).

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